Новости проекта
«Учитель для Беларуси»
ВНИМАНИЕ! Технические работы

Готовность к школе. Что необходимо знать и уметь будущему первокласснику. Рекомендации по подготовке ребенка к школе.

Дата: 19 октября 2014 в 21:34, Обновлено 26 апреля 2016 в 19:28

Готовность к школе.  

Что необходимо знать и уметь будущему первокласснику.

Рекомендации по подготовке ребенка к школе.

Психологическая готовность к занятиям в школе — это уровень развития ребенка, необходимый для изучения   школьной   программы. Готовность к обучению в школе – это итог развития в дошкольном возрасте.

Готовность к обучению в школе включает в себя следующие элементы: мотивация к обучению, развитие воли, умение контролировать своё поведение, интеллектуальное развитие, умение понимать смысл сказанного.

Мотивация к обучению складывается при желании познавать и умении трудиться. Ребёнок стремится познавать мир с рождения. Если ребёнок развивается нормально, то стремление к познанию повышается. Для развития мотивации к обучению родители должны постоянно удовлетворять познавательную потребность: отвечать на вопросы «почемучки», читать им художественные и развивающие книги, играть в развивающие игры, хвалить ребёнка за его успехи, подбадривать в его начинаниях.

На этапе интеллектуального развития формируется способность к решению задач. Начинается это развития с решения задач на связи между предметами (например, расставить предметы по местам). Затем эти действия ребёнок учится производить в уме, то есть уже не с реальными предметами, а с их мысленными образами. Задачи непрерывно усложняются в рисовании, игре, конструировании, при выполнении заданий ребёнок не просто выполняет выученные действия, а меняет свои действия и получает новые результаты, учится планировать свои действия.

При поступлении в школу ребёнок должен знать:

 

  1. Свое ФИО;
  2. Свою дату рождения и возраст;
  3. ФИО родителей, их профессии;
  4. Домашний адрес: город, улица, дом, подъезд, этаж, квартира;
  5. Главные достопримечательности своего края;
  6. Название своей страны и её столицы;
  7. Дни недели, месяца, времена года, загадки о временах года, основные приметы каждого времени года;
  8. Названия домашних и диких животных и их детенышей, их повадки;
  9. Растения и знать, где они растут;
  10. Части человеческого тела;
  11. Названия профессий;
  12. Русские народные сказки;

 

И уметь:

  1. Различать живое и неживое, рода (мужской и женский),число (единственное и множественное), времена суток; обувь, одежду, и головные уборы; рыб, птиц, насекомых, зверей; овощи, ягоды, грибы, фрукты; водный, воздушный и наземный транспорт; мебель, посуду и т.д.; геометрические фигуры: треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, овал;
  2. Ориентироваться в пространстве и на бумаге, различать право-лево, верх-низ;
  3. Выучить и рассказать наизусть небольшое стихотворение;
  4. Полно и последовательно пересказать прочитанный или прослушанный рассказ;
  5. Составить рассказ по предъявленной картинке;
  6. Запомнить и перечислить по памяти шесть-десять слов, предметов, картинок;
  7. Разделять слова на слоги притопами или хлопками;
  8. Различать согласные и гласные звуки;
  9. Определять последовательность и количество звуков в словах такого типа:»дом»,»мак»,  «дубы», «суп», «зубы»,»сани»,  «осы»;
  10. Правильно держать ручку, карандаш, кисточку;
  11. Проводить горизонтальные и вертикальные линии без линейки; рисовать животных,геометрические фигуры, людей, различные предметы из геометрических форм; аккуратно штриховать карандашом, закрашивать, оставаясь в пределах контура предметов;
  12. Пользоваться ножницами (разрезать лист бумаги на квадраты, полоски, прямоугольники, круги, треугольники, овалы, вырезать геометрические фигуры по контуру);
  13. Делать аппликации из разноцветной бумаги;
  14. Лепить из пластилина и глины;
  15. Считать от единицы до десяти и обратно, выполнять арифметические операции в этих пределах;
  16. Соотносить цифру с количеством предметов;
  17. Внимательно, слушать на протяжении 30-35 минут;
  18. Сохранять правильную осанку сидя на протяжении 30-35 минут;
  19. Выполнять физические упражнения, играть в спортивные игры;
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.