Поздравляем!20.04.2016 в рамках II международного экоурока «Хранители воды» были проведены занятия на данную тему во 2 «Б» классе – Камбур Т.Н. , учителем биологии, Ярец Н.Г

Дата: 25 апреля 2016 в 13:56, Обновлено 26 апреля 2016 в 18:17

Автор: Жигович О. Н.

614 просмотров

20.04.2016 в рамках II международного экоурока «Хранители воды» были проведены занятия на данную тему во 2 «Б» классе – Камбур Т.Н. – учитель начальных классов, в классе присутствовали 27 учащихся; в 6 «Б» - Ярец Н.Г. – учитель биологии, в классе присутствовали 22 учащихся.

Уроки проведены по материалам, предоставленным компанией PEPSICO. В начале урока перед учащимися была сформулирована проблема о достаточности водных ресурсов на земле и необходимости ее в жизни человека. Это дети увидели на предлагаемой презентации.

На следующем этапе учащиеся принимали активное участие в игре «Водный знаток» (во 2 классе – сделанная настольная игра с фишками в каждой команде, в 6 классе – игра с использованием интерактивной доски). Дальше учащиеся отвечали на предлагаемые вопросы с вариантами ответов. В командах были сделаны карманные книжки «Водяные выходные», где прописаны шаги по сбережению воды.

В конце урока учащиеся были награждены грамотами, дети поняли актуальность проблемы в нашей жизни о сохранности воды. Мы, учителя, думаем, что ученики и их родители задумаются, для чего нужно беречь воду и как это делать.

20.04.2016 учителем биологии, Ярец Н.Г., был проведен в 6 «Б» II международный экоурок «Хранители воды». На уроке присутствовали 22 человека.

Урок проведен по материалам, предоставленным компанией PEPSICO. В начале урока – вводное слово учителя об актуальности обсуждаемой проблемы. Затем учащиеся продемонстрировали презентации. Каждый слайд комментировал учитель. На 3 этапе учащиеся играли в игру под названием «Водного знатока». Учащиеся были разделены на 2 команды. 1 команда – «Капелька», 2 – «Цунами». Игру проводили с использование интерактивной доски.

В конце игры учащиеся были награждены грамотой за победу в эколого-просветительской игре в рамках международного конкурса «Хранители воды».

В конце урока учащиеся получили домашние задания в виде карманной книжки «Водяные выходные», где прописаны шаги по сбережению воды.